Объясни мне, почему тебе в школе достаются самые низкие оценки?
На первом уроке по плаванию Петя вылез из бассейна, не дожидаясь команды учителя.
Тот:
– В чем дело? Кто тебе разрешил?
– Никто, просто я уже напился.
Классный руководитель:
– Ну, как вы трудились дома?
– Дома я трудился над тарелкой с пирожками, а потом над компотом.
Учительница спрашивает вечного двоечника:
– У тебя в сочинении ни одной ошибки! Скажи, твоему отцу кто-то помогал?
– А вы не считаете, что у моего сына много оригинальных идей? – спрашивает мать учительницу.
– Да, особенно в орфографии.
Учительница:
– Маша, раздай тетради. И не забудь две в прикуп положить!
Учитель объясняет ученикам правила хорошего тона:
– По лестнице мужчина всегда поднимается перед дамой. А знает ли кто-нибудь из вас, почему?
Голос с последней парты:
– Потому что дама наверняка не знает, на каком этаже он живет.
Учитель:
– Перед вами череп редкой разновидности. В нашей стране их всего два: один находится в Национальном музее, другой – у меня.
Приходит как-то первоклассник из школы и говорит:
– Папа, до чего я додумался! Смотри: «Э доГ-Г-Г-Г», «Э скуЛ-Л-Л», слышишь, слова английские, а буквы-то наши…
Учитель:
– Сидоров, завтра без родителей в школу не приходи!
– А послезавтра?…
– Назови два местоимения.
– Кто, я?
Учительница дает задание, но отвечать к доске никто не идет. Она решает как-то стимулировать учеников:
– Тому, кто пойдет первым к доске, поставлю на балл больше.
Вскакивает мальчишка с последней парты:
– Иду! Ставьте мне тройку!
В школе учитель спрашивает:
– Ребята, сколько будет 5 умножить на 5?
– 30.
– Да нет, ребята, 5 умножить на 5 будет 25, ну 26, ну, в крайнем случае, 27, но никак не 30.
Разговор двух школьников:
– Ты один ходил на эту страшную картину?
– Да, один.
– А кинотеатр был переполнен?
– Вообще-то да, но под тем стулом, где я прятался, было пусто.
– Павлов, скажите, где находится Сибирь?
– В Азии.
– А каким путем можно туда попасть?
– Проще всего – через суд!
Учитель:
– Приведите пример употребления выражения «к счастью».
Ученица:
– Грабители подстерегли путника и убили его. К счастью, он забыл дома деньги.
Учительница спрашивает ученика:
– Почему ты не был вчера в школе?
– У нас было прибавление в семье…
– Да? Братик или сестричка?
– Что вы! Мама, наконец, вышла замуж!
– Вот вы написали последнее предложение диктанта. Что нужно поставить в конце?
– Пятерку.
Маленькая школьница написала сочинение: «Мужчины – это люди, за которых женщины выходят замуж. Они пьют, курят, ругаются, но не ходят в церковь. Наверное, если бы они ходили, то были бы более порядочными. Они более логичны, чем женщины, но грубее. Как мужчины, так и женщины происходят от обезьян, но женщины менее обезьяноподобны».
Мужчина сидит в коридоре перед классом и ждет свою дочь.
– Вы ждете ребенка? – спрашивает проходящая мимо учительница.
Мужчина, растерянно и смущенно:
– Нет, я всегда такой толстый…
– Скажи, если один плюс один будет два, а два плюс два будет четыре, сколько будет четыре плюс четыре?
– Это несправедливо, Марь Иванна. Вы всегда отвечаете на легкие вопросы, а мне достаются самые тяжелые.
Отец проводит воспитательную работу:
– Объясни мне, почему тебе в школе достаются самые низкие оценки?
– Не знаю, папа. Наверное, более высокие у них идут на экспорт.
– Когда умер Александр Македонский?
– А разве он болел?
Урок истории. Учитель задает вопрос:
– Сидоров, что ты можешь рассказать нам о великих ученых древности?
– Они все давным-давно умерли.
Учительница объясняет детям деление. Написала на доске «2: 2» и спрашивает:
– Дети, кто знает, что это означает?
– Ничья! – подскакивает с первой парты ученик. – Оле-оле-оле-оле!!!
Два школьника делятся наблюдениями:
– Наш преподаватель физики разговаривает сам с собой.
– Наш тоже, только он этого не понимает. Он думает, что мы его слушаем.